El equipo de investigación de la Filial San Estanislao de la Facultad de Enfermería y Obstetricia (FENOB‑UNA) presentó los resultados de su proyecto financiado por los Fondos Concursables FENOB‑UNA durante el XVII Congreso de la Federación Panamericana de Profesionales de Enfermería, realizado en la Ciudad de Rio de Janeiro (Brasil). El estudio, titulado “Efecto de la intervención educativa en el uso de la Inteligencia Artificial en el proceso de atención de enfermería”, aporta evidencia sobre cómo la formación especializada puede mejorar la integración de tecnologías de IA en la práctica clínica de enfermería.
La investigación, adjudicada en el marco de la Convocatoria de Fondos Concursables de la FENOB‑UNA, estuvo integrado por el Prof. Magíster Javier Franco Duarte, como investigadoras asociadas las licenciadas Carmen Adriana Velázquez Venialgo y Alicia Magdalena Almada López, así como la Liz Carolina Jara Gómez, como investigadora en formación. El proyecto se desarrolló en el Hospital Distrital de San Estanislao, con un enfoque claro: mejorar el conocimiento, la confianza y las habilidades del personal de enfermería para utilizar herramientas de Inteligencia Artificial como parte de los procesos de cuidado.
Este trabajo está alineado con la misión estratégica de la FENOB‑UNA de promover la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación en enfermería, especialmente a través de los fondos concursables que estimulan estudios con gran impacto sociocomunitario.
Los hallazgos de esta investigación resultan especialmente relevantes para los debates del Congreso, dado que evidencian el impacto positivo de una intervención educativa estructurada en la formación de profesionales de enfermería.
En primer lugar, el estudio demuestra que la capacitación planificada puede incrementar significativamente el nivel de conocimiento de los enfermeros y enfermeras sobre el uso de herramientas de Inteligencia Artificial, permitiéndoles comprender mejor sus aplicaciones y alcances en el cuidado de pacientes.
Asimismo, los resultados indican que esta formación contribuye a fortalecer la competencia de los profesionales para integrar estas tecnologías en los procedimientos cotidianos de atención, mejorando la eficiencia y la calidad del cuidado proporcionado.
Finalmente, la investigación aporta evidencia valiosa para la generación de recomendaciones institucionales, orientadas a incorporar la formación en Inteligencia Artificial dentro de los programas de desarrollo profesional, consolidando así una práctica clínica más actualizada y basada en tecnología.
Estos resultados no solo tienen valor académico, sino también un claro potencial transformador para la práctica de enfermería en Paraguay, especialmente en contextos hospitalarios con recursos limitados, como el de San Estanislao.
En palabras del Prof. Franco Duarte, “Este proyecto demuestra que, si invertimos en formación, podemos preparar a nuestras enfermeras y enfermeros para el futuro: no solo como cuidadores, sino también como usuarios activos de tecnologías emergentes.”
La presentación de esta investigación, realizada por docentes y estudiantes de la Filial San Estanislao y financiada con los Fondos Concursables de la FENOB‑UNA, en un congreso internacional, evidencia la calidad y el alto nivel de sus resultados, así como la innovación del tema abordado en el ámbito de la educación en enfermería. Además, resalta cómo estos fondos fomentan proyectos que no solo generan conocimiento, sino que también fortalecen las competencias tecnológicas de los futuros profesionales de enfermería, preparándolos para enfrentar los desafíos de una práctica clínica cada vez más digitalizada y avanzada. Para conocer más sobre los resultados presentados, ver el póster AQUÍ.
